Dokumentacja organizująca i wspomagająca ppp

  • Ostatnia aktualizacja: 08.02.2024
Pismo do dyrektora poradni psychologiczno–pedagogicznej w sprawie współpracy w określeniu niezbędnych do nauki warunków, sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych
  • Ostatnia aktualizacja: 12.04.2023
Wzór pisma do dyrektora poradni psychologiczno–pedagogicznej
  • Ostatnia aktualizacja: 12.04.2023
Karta obserwacji – rozpoznanie dziecka z nadpobudliwością psychoruchową
  • Ostatnia aktualizacja: 12.04.2023
Karta ustaleń zespołu nauczycieli i specjalistów
  • Ostatnia aktualizacja: 23.11.2022
Arkusz diagnostyczny. Rozpoznawanie przyczyn niepowodzeń edukacyjnych ucznia – klasa 4
  • Ostatnia aktualizacja: 31.08.2021
Ankieta dla rodziców – diagnoza problemów wychowawczych
  • Ostatnia aktualizacja: 31.08.2021
Arkusz analizy danych statystycznych – MOPS
  • Ostatnia aktualizacja: 31.08.2021
Arkusz analizy danych statystycznych – SANEPID
  • Ostatnia aktualizacja: 31.08.2021
Dyspozycje do wywiadu grupowego z wychowawcami klas
  • Ostatnia aktualizacja: 31.08.2021
Projekt diagnozy środowiska uczniów
  • Ostatnia aktualizacja: 31.08.2021
Wskazówki do modyfikacji programu wychowawczo–profilaktycznego szkoły
  • Ostatnia aktualizacja: 31.08.2021
Procedura udzielania pomocy psychologiczno–pedagogicznej uczniom mającym trudności w adaptacji do sytuacji po pandemii – bezpieczny powrót do szkoły
  • Ostatnia aktualizacja: 31.08.2021
Udzielanie PPP. Ankieta dla rodziców ucznia
  • Ostatnia aktualizacja: 31.08.2021
Udzielanie PPP. Ankieta dla rodziców ucznia – powrót do edukacji stacjonarnej
  • Ostatnia aktualizacja: 31.08.2021
Udzielanie PPP. Arkusz obserwacji ucznia – klasa I–III